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榕树下的小小语言治疗师(何老师)日常教学工作

发布时间:2024-07-28 00:02:20

       在一个阳光明媚的午后,榕树下的小小语言治疗师何老师,正耐心地给小朋友做语言治疗训练。何老师温柔而专注,用她丰富的经验和专业的技巧,帮助孩子们克服语言障碍,让他们能够自信地表达自己。

       何老师面对的第一个孩子是小明,他因为口吃而自卑,不敢与人交流。何老师微笑着拿出了一套精美的卡片,上面画着各种小动物。她用温柔的声音引导小明:“小明,你看这张卡片上画的是什么呀?”小明犹豫了一下,低声说:“是……是……小狗。”何老师鼓励他:“真棒,你再试试说出小狗的名字。”小明深吸一口气,慢慢地说:“小……小黄。”何老师立刻表扬他:“很好,你做得很好,我们再接再厉。”





       何老师不仅通过卡片游戏帮助孩子们练习发音,还通过讲故事的方式激发他们的语言兴趣。她声情并茂地讲述着《小王子》的故事,孩子们听得津津有味。何老师不时地停下来,提出问题:“小朋友们,你们觉得小王子为什么会喜欢那朵玫瑰呢?”孩子们纷纷举手,踊跃回答。在何老师的引导下,孩子们的语言表达能力逐渐提高,他们的自信心也在不知不觉中增强。

       除了语言训练,何老师还非常注重孩子们的心理健康。她总是耐心倾听孩子们的心声,用温暖的话语鼓励他们。她告诉孩子们:“每个人都有自己的独特之处,不要因为一点小困难就放弃自己。勇敢地表达自己,你们都是最棒的!”






       何老师的努力没有白费,经过一段时间的治疗训练,孩子们的语言能力有了明显的改善。他们从最初的羞涩不语,变得敢于表达、乐于交流。家长们看到孩子的变化,感动不已,纷纷向何老师表达感谢:“何老师,真是太感谢您了,是您让我们的孩子重新找回了自信。”




       何老师笑着摆摆手,谦虚地说:“这是我应该做的,看到孩子们能够健康快乐地成长,就是我最大的幸福。”

       在榕树下,何老师就像一位温暖的守护者,用她的专业和爱心,为孩子们的语言治疗之路撑起了一片天空。她相信,只要用心去关爱每一个孩子,他们一定能够克服困难,勇敢地迎接未来的挑战。